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练习考试化在高中物理教学中的尝试

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练习是检测学生课堂知识掌握情况的一种方式,也是教师反思教学效果的一项依据.现有的教辅资料中练习的数量多,学生负担重,效果不明显.练习考试化能够规定练习的时间、优化练习的内容,减轻学生的负担同时提高了课堂效率,有利于高效课堂的构建.文章结合高中物理教学,提出几条练习考试化的策略.

钱锦勇

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江苏省如皋市长江高级中学,江苏 如皋 226500

练习 考试化 手阅卷

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(3)
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