"双减"背景下高中化学多样化作业设计与实践

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中文摘要："双减"政策背景下,高中教育正在经历深刻的变革,高中化学教育也不例外.本研究旨在探讨如何在"减负"和"减内容"的情境下,设计和实施多样化的高中化学作业,以提高学生的学习兴趣和综合素质.通过文献综述和实践案例分析,介绍了多样化作业的设计原则和方法,并总结了实践经验,以帮助教师更好地应对当前的教育挑战.

作者：

何锦红

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作者单位：

福建省福清第一中学,福建福清 350300

关键词：

双减政策多样化作业高中化学

基金：

福清市教育科学研究"十四五"规划2023年度专项课题

项目编号：

FQ2023ZX03

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量1