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数字化实验探究过氧化氢制取氧气的催化剂——线上线下教育融合实践案例
数字化实验探究过氧化氢制取氧气的催化剂——线上线下教育融合实践案例
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中文摘要：
教育数字化转型背景下,线上线下融合教育是教育新发展的必然趋势.线上教学微课利用家庭小实验,初步探究催化剂催化过氧化氢制取氧气,线下走进实验室,运用数字化实验装置测定不同催化剂对过氧化氢溶液的催化作用,实现了定性到定量的提升,完成了线上与线下教育的融合.
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作者：
郝玉婷
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作者单位：
淄博柳泉中学,山东 淄博 250090
关键词：
线上线下教育融合
数字化实验
催化剂
制取氧气
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
2
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