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情境教学在高中生物教学中的应用策略
情境教学在高中生物教学中的应用策略
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中文摘要：
新课标明确指出,高中生物教师要为学生创设有效情境,激发其求知欲望,促使其产生学习热情,让学生自觉参与知识探究过程,形成积极的心理.在创设情境时,教师要以学生为本,运用生活化素材,结合生物学科内容特点,完成情境创设,进而打造高效率课堂.文章据此对情境教学特点和情境创设原则进行了简要介绍,探讨了情境教学在高中生物教学中的应用策略.
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作者：
尹玲
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作者单位：
江苏省泰兴市第一高级中学,江苏 泰兴 225400
关键词：
情境教学
应用策略
高中生物
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
2
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