数理化解题研究2024，Issue(3) ：126-128.

基于问题的高中生物教学情景创设研究

魏成章
数理化解题研究2024，Issue(3) ：126-128.
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基于问题的高中生物教学情景创设研究

魏成章1
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  • 1. 甘肃省会宁县第三中学,甘肃 白银 730799
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摘要

在现代高中生物教育中,基于问题的教学方法是一种促使学生深入思考、培养实践能力和激发创新精神的有效策略.文章据此探讨了基于问题的高中生物教学情景创设策略,旨在为教师提供可操作性的指导,以丰富教学实践,提高学生的学习体验和研究能力.

关键词

问题/情景创设/高中生物

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出版年

2024
数理化解题研究

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ISSN：
参考文献量1
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