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基于核心素养的高中生物习题课设计与实施策略
基于核心素养的高中生物习题课设计与实施策略
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中文摘要：
核心素养指向下的生物习题课,具备发展学生思维、增强学生关键能力的基本功能.作为习题课的设计者、实施者,教师应充分把握核心素养内涵,采用有效的实施策略将其融入课堂中,强化学生核心素养培养.本文就此从习题课实施理论、设计与实施策略三个方面入手,详细阐述了如何落实核心素养、改革习题课教学.
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作者：
孟小伟
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作者单位：
安徽省蒙城第一中学,安徽 亳州 233500
关键词：
核心素养
习题课
高中生物
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
2
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