指向初中生数学核心素养提升的"学历案"设计的实践研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：数学核心素养指的是学生在数学学习过程中所应获得的关键能力.在初中数学教学中,培养学生的数学核心素养不仅有助于提高学生的数学成绩,还有助于促进学生形成批判性思维,增强解决实际问题的能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础."学历案"设计显著提高了学生的数学学习兴趣和动力,增强了学生对数学概念的理解,并有效提升了学生的数学应用能力和问题解决能力.基于此,文章从不同角度详细阐述初中数学指向初中生数学核心素养提升的"学历案"设计的实践措施.

作者：

孙秀、朱春水

展开 >

作者单位：

江苏省连云港市东海县张湾中学,江苏连云港 222343

关键词：

初中数学核心素养 "学历案"设计实践研究

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量4