国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于核心素养的"光的反射"教学过程设计
基于核心素养的"光的反射"教学过程设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
落实初中物理学科核心素养的教学内涵,是每一位初中物理教师的使命,也是每一位初中物理教师的责任.文章以"光的反射"教学实践内容为例,提出关于核心素养教学的策略:引入"魔术",直面物理冲突;用棉线替代光线,发展科学思维;实验创新,经历科学探究;应用拓展,解决实际问题.学生对初中物理中"光的反射"部分的学习兴趣得到激发,科学思维得到锻炼,科学探究能力得到提高,学科核心素养进一步提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
任丽君
展开 >
作者单位：
常熟市实验中学,江苏 常熟 215500
关键词：
核心素养
光的反射
教学设计
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
