基于核心素养的"光的反射"教学过程设计

任丽君¹

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作者信息

1. 常熟市实验中学,江苏常熟 215500
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摘要

落实初中物理学科核心素养的教学内涵,是每一位初中物理教师的使命,也是每一位初中物理教师的责任.文章以"光的反射"教学实践内容为例,提出关于核心素养教学的策略:引入"魔术",直面物理冲突;用棉线替代光线,发展科学思维;实验创新,经历科学探究;应用拓展,解决实际问题.学生对初中物理中"光的反射"部分的学习兴趣得到激发,科学思维得到锻炼,科学探究能力得到提高,学科核心素养进一步提升.

关键词

核心素养/光的反射/教学设计

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出版年

2024

数理化解题研究

ISSN：

参考文献量3

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