数理化解题研究2024，Issue(5) ：137-139.

借助趣味实验激活初中化学课堂

陈俊冀
数理化解题研究2024，Issue(5) ：137-139.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

借助趣味实验激活初中化学课堂

陈俊冀1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省莆田华侨中学,福建 莆田 351115
  • 折叠

摘要

初中化学教师需重实验、重理解,借助趣味实验激活化学课堂,吸引学生主动学习,提高他们的学习效率.据此,文章主要对如何借助趣味实验激活初中化学课堂做了探讨,同时制定了有效对策.

关键词

趣味实验/化学课堂/初中化学

引用本文复制引用

出版年

2024
数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
参考文献量7
段落导航相关论文