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大观念统领下的三角函数单元教学探究
大观念统领下的三角函数单元教学探究
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中文摘要:
本文以三角函数为例,站在单元视角,通过立足引言、提炼观念、抓住数学本质进行教学,借助单位圆搭桥,助力学生打通知识内、外的"脉".
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作者:
庞美名
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作者单位:
安徽省淮北市实验高级中学,安徽 淮北 235000
关键词:
单元教学
三角函数
单位圆
核心素养
出版年:
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(6)
参考文献量
3