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体验式教学在高中物理教学中的应用研究

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在新课程标准下,高中物理教学面临创新优化与改革的挑战.教师需充分立足于新课程标准与学科核心素养,不断强化对学生知识、技能、综合素质、逻辑思维等能力的培养,进而提高高中物理教学的有效性,切实促进学生全面发展.针对当前高中物理教学中学生体验感欠缺问题,本文主要分析与研究体验式教学在高中物理教学中的应用,以期为强化学生课堂学习体验感和提高教学有效性提供参考与借鉴.

蔡燕如

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江苏省大港中学,江苏 212000

体验式教学 高中 物理教学

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(6)
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