数理化解题研究2024，Issue(6) ：89-91.

基于实验设计的高中物理教学策略探究

黄金荣
数理化解题研究2024，Issue(6) ：89-91.
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基于实验设计的高中物理教学策略探究

黄金荣1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市海沧中学,福建 厦门 361026
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摘要

随着新课程改革的全面推进,高中物理教师必须更新教学理念.通过加强实验教学,不断优化实验设计,迅速强化学生的学习能力,使学生充分体会到物理实验的操作乐趣,快速消化所学知识,并建立完整的知识体系.

关键词

高中物理/实验设计/教学策略

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出版年

2024
数理化解题研究

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ISSN：
参考文献量5
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