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利用有效作业提高高中物理教学质量的研究

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随着我国教育改革的不断深化,教育教学正处于创新与高质量发展的关键阶段.如何有效落实"双减"政策与新课改理念,利用有效作业设计提高高中物理教学质量,是实现物理课堂教学提质减负与教学评一致化的关键.传统高中物理作业设计内容与形式较为单一,无法充分满足学生个体个性化学习需求与诉求.针对此种问题现象,为切实提高物理作业设计的有效性,推进高中物理教学高质量发展,本文主要分析与研究利用有效作业提高高中物理教学质量的途径,并以此为广大高中物理教师与教研人员提供参考与借鉴.

马海霞

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临夏回民中学,甘肃 临夏 731100

作业设计 作业布置 高中物理 教学质量

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(6)
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