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"玩物"丰富人生 化学实验多彩课堂——趣味实验在高中化学教学中的应用探索

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化学作为一门以实验为基础的课程,需要学生借助实验来深入理解知识.教师可以借助趣味实验带动学生高中化学学习的兴趣和积极性,同时丰富整体课堂环节并优化课堂质量.文章基于高中化学教学视角,分析趣味实验在高中化学教学中的积极意义和实施困境.从结合教科书内容选择趣味实验切入点、小组合作开展趣味实验探究、借助趣味实验开展课堂个性导入、通过趣味实验深化学生知识理解四方面,对趣味实验在高中化学教学中的应用策略进行了探讨.

娄心媛

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江苏省溧水高级中学,江苏 南京 211200

趣味实验 高中化学 实践策略

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(6)
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