知识结构化思维有序化——以高三二轮复习课"物质的分离与提纯"为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：为了提高高三二轮复习的有效性,通过深度学习理论优化复习思路:将零散的知识结构化,构建有序的思维模型,再迁移应用于真实问题的解决.以"物质的分离与提纯"主题为例,将结晶、过滤、洗涤、干燥等重要操作的相关知识整合起来,构建通过物质性质和题目信息选择结晶方式的思维模型,实现知识的结构化和思维的有序化,为高三二轮的深度复习提供可借鉴的设计思路和教学案例.

作者：

蔡德洋

展开 >

作者单位：

福建省晋江市季延中学,福建晋江 362200

关键词：

分离与提纯高三复习深度学习模型认知

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量5

知识结构化 思维有序化——以高三二轮复习课"物质的分离与提纯"为例

数理化解题研究

知识结构化思维有序化——以高三二轮复习课"物质的分离与提纯"为例