初中数学函数教学中技术辅助培养学生模型思维的实践与探讨

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中文摘要：为培养学生的模型思维,文章探讨了技术辅助在初中数学函数教学中的应用.通过使用数字工具和计算机软件,教师可以更有效地引导学生理解函数的概念,并促使学生在解决实际问题时运用模型思维.通过教学实践的案例分析,强调了技术辅助在数学教学中的重要性,讨论了如何最大化发挥技术辅助的作用,切实提升学生的数学核心素养.

作者：

周华健、游健明、黄月玲

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作者单位：

福建省南平市政和县石屯中学,福建南平 353601

福建省南平市第九中学,福建南平 353001

关键词：

初中数学函数教学模型思维技术辅助核心素养

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量3