基于核心素养的初中物理大单元教学策略研究

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中文摘要：随着教育理念的不断发展,教学过程中越来越多的关注点集中在培养学生的核心素养上.在初中物理教育中,传统的知识灌输模式已经不能满足学生全面发展的需求.因此,如何运用更有效的教学策略,提高学生对物理核心概念的理解和应用能力成为亟待解决的问题.本研究旨在探讨基于核心素养的初中物理大单元教学策略,通过融合实际问题、深度学习、任务驱动和实践探究,培养学生的综合素养,提高学科核心素养.

作者：

熊扬扬

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作者单位：

重庆市鲁能巴蜀中学校,重庆江北区 400025

关键词：

核心素养初中物理大单元

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量4