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问题导学引领物理课堂走向高效

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现代社会需要的是复合型人才,为满足这样的社会需求,教师应培养具有思考力和创造力的学生.而问题是学生思维的"触发器",教师应精设问题,让学生的学习过程更具方向性和目的性.在初中物理教学中,运用问题导学,可以激活学生的思维,让他们的思考更有深度,进而更好地提升物理综合素养.

倪文倩

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江苏省淮阴中学新城校区,江苏 淮阴 223300

初中物理 问题导学 高效课堂

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(8)
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