基于SOLO分类理论的化学解题实践——以人教版九年级"酸和碱的中和反应"单元为例

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中文摘要：SOLO分类理论将学生思维水平从低到高进行分层.在化学解题实践中带入SOLO分类理论,尊重学生的发展实际,能逐步培养学生解题思维,锻炼化学解题能力.本研究以人教版九年级《酸和碱的中和反应》单元为例,通过举例与前结构、单点结构、多点结构、关联结构、抽象拓展结构相关例题和解析的方式,来论证SOLO分类理论下初中化学解题思路,旨在以层次递进的方式培养学生解题能力与学科思维,提高他们的解题效率.

作者：

郎吉甲

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作者单位：

甘肃省玉门市第三中学,甘肃玉门 735211

关键词：

SOLO分类理论解题酸碱中和初中化学

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量5