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城乡教育一体化视域下"三元五环七步"联片教研模式在初中化学领域的研究与实践
城乡教育一体化视域下"三元五环七步"联片教研模式在初中化学领域的研究与实践
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中文摘要:
城乡教育差异一直是教育改革的难题,而"三元五环七步"联片教研模式作为一种教育创新的尝试,为缩小城乡初中化学义务教育差距提供了理论指导与实践支持.通过解析"三元五环七步"联片教研模式的理论框架,进一步揭示了该模式的操作性和有效性.最后通过实践活动、学科研究、师资培训和资源共享四个具体路径,为城乡学校之间的教育资源互补与合作提供了可行的途径.
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作者:
林良捷
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作者单位:
连江黄如论中学,福建 福州 350501
关键词:
三元五环七步
城乡教育一体化
联片教研模式
初中化学教育
基金:
福建省教育科学规划课题(十四五)(2022)
项目编号:
FJJKZX22-350
出版年:
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(8)
参考文献量
3