试析初中生物学习中的学习困难与应对策略

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中文摘要：针对初中生物学习中的主要困难,如基础知识缺乏、抽象概念理解困难、实验技能不足、学习方法不当、应试压力与时间管理问题、学习资源不足等进行深入剖析.针对这些困难,进一步提出了一系列应对策略,包括加强基础知识的建设、采用生动有趣的教学方法、深入推进实验教学、引导正确的学习方法、减轻学生的应试压力、充实和筛选学习资源等,旨在为教师提供有效的指导与建议.

作者：

朱红

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作者单位：

江苏省江都区第二中学,江苏扬州 225200

关键词：

学习困难应对策略初中生物

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(8)

参考文献量4