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生活元素与数列思想融合的高中数学教学方法探索
生活元素与数列思想融合的高中数学教学方法探索
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中文摘要:
本文围绕数列思想融合生活元素的相关数学教学方法展开论述,以期实现高中数学数列思想深度融合生活元素.
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作者:
曾石东
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作者单位:
福建省平和广兆中学,福建 漳州 363700
关键词:
生活元素
数列思想
融合策略
高中数学
基金:
福建省漳州市平和县教育科学规划课题(十四五)(2022)
项目编号:
2022PHKYKT086
出版年:
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(9)
参考文献量
4