首页|问渠哪得清如许 为有源头例题来——例谈教材的例题教学

问渠哪得清如许 为有源头例题来——例谈教材的例题教学

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
本文从课本例题的相关作用出发,从体会编写者意图角度阐释例题的效果和作用,旨在让老师们重视课本的习题和例题,可以更好地为教学服务.

汤池武

展开 >

江苏省南京市宁海中学,江苏 南京 210000

教材 例题 知识生长

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
年,卷(期)：2024.(9)
  • 1