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"教学评"一体化视域下的高中数学大单元教学实践分析
"教学评"一体化视域下的高中数学大单元教学实践分析
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中文摘要:
本文以"教学评"一体化视域为基础,通过对高中数学大单元教学实践的分析,探讨了教学评价与教学实践的关系.
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作者:
曹小燕
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作者单位:
福建省漳平第一中学,福建 漳平 364400
关键词:
教学评
一体化
高中数学
大单元
教学实践
基金:
漳平市基础教育教学研究立项项目(2023)
项目编号:
ZPcg2023-13
出版年:
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(9)
参考文献量
8