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高中数学几何教学中融入核心素养的实施与评价
高中数学几何教学中融入核心素养的实施与评价
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中文摘要：
在中国教育改革中,学科核心素养已成为关键概念,为学生提供更全面的素质教育.几何是高中数学的一部分,本文将介绍如何在几何教学中引入核心素养,并评价实施效果.
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作者：
薛婷
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作者单位：
福建省福清第一中学,福建 福清 350300
关键词：
高中数学
几何
核心素养
基金：
福建省教育科学规划课题立项项目(十四五)(2022)
项目编号：
FJJKZX22-175
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
5
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