数形结合思想在初中数学解题中的应用

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中文摘要：在初中数学教学中,将数学问题与几何图形相结合是一种提高学生直观理解和解题能力的有效方法.文章梳理了数形结合在解决几何问题中的应用,将数学概念转化为图形模型,使学生更直观、更深入地理解数学问题;还探讨了方程与不等式在图形化中的应用,展示了如何通过图形直观地理解和求解代数问题;最后,文章进一步分析了函数特性的图形解析及数形结合策略在解决实际应用问题中的运用,特别是在处理涉及距离与时间问题时的策略.

作者：

修仰尚

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作者单位：

福建省长汀县第三中学,福建龙岩 366300

关键词：

数形结合思想初中数学解题策略

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量2