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化解阅读障碍 提升初中生数学解题能力

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数学阅读是初中学生学习数学的基础,也是对数学专业语言的阅读.如果学生能够运用文字语言、图形语言和符号语言进行数学阅读与思考、表达与交流,学会多元表征问题,一定能够提升其数学解题能力.但当前不少学生在数学阅读上存在一些障碍,这对学生的发展造成了一定的影响.在初中数学教学中,教师要优化教学环节,突出学生的主体地位,化解学生的阅读障碍,进而全面提升学生的数学解题能力.

姜丽娟

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江苏省南通市海门区三星初级中学,江苏 南通 226100

初中数学 解题能力 阅读障碍

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
年,卷(期)：2024.(11)
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