初中物理教学中学生逻辑思维的培养途径分析

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中文摘要：物理学作为自然科学的重要组成部分,不仅向学生传授关于自然界的基本知识和原理,而且在培养学生的逻辑思维能力方面扮演着至关重要的角色.初中阶段是学生科学思维和逻辑能力培养的关键时期,在物理教学中,逻辑思维的培养不仅有助于学生更好地理解物理概念,而且是培养其解决问题和创新思维能力的基础.基于此,文章首先分析当前初中物理教学中学生逻辑思维培养的意义,然后探讨存在的问题,最后提出有效的培养策略.

作者：

杨晖明

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作者单位：

江苏省如皋市丁堰镇丁堰初级中学,江苏如皋 226521

关键词：

初中物理教学逻辑思维

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量4