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初中物理互动课堂建构策略

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课堂教学不是教师的"独角戏",其本质是师生互动的过程.初中物理互动课堂的构建将激活学生自主性和能动性作为条件,在师生互动交流中围绕物理问题展开探究,让物理学习更有趣、更有效.教师通过搭建互动课堂,变革物理教学模式,以多种途径来深化师生交流,提高课堂教学效率.

苗笑晗

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江苏省南通市通州区袁灶初级中学,江苏 南通 226324

初中物理 互动课堂 实施策略

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
年,卷(期)：2024.(11)
  • 3