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基于任务驱动的初中化学课堂教学实践

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任务驱动下的初中化学课堂教学模式是以学生自主学习为核心,并以解决真实问题为起点.在这种教学模式下,学生在完成任务的过程中,通过合作探究来获取知识,提升思维能力.因此在教学的过程中,教师要摒弃传统的以学生为主的教学模式,借助任务驱动促进主动参与学习和深度思考,提高综合能力,进而培养创新意识,提升核心素养.

仲伟庆

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赣榆实验中学,江苏 赣榆 222111

任务驱动 教学实践 初中化学

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
年,卷(期)：2024.(11)
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