数理化解题研究2024，Issue(12) ：5-7.

高中数学课堂案例研究——探讨"教-学-评"一体化模式的应用

赖琰媛 曹小燕
数理化解题研究2024，Issue(12) ：5-7.
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高中数学课堂案例研究——探讨"教-学-评"一体化模式的应用

赖琰媛 1曹小燕1
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作者信息

  • 1. 福建省漳平第一中学,福建 漳平 364499
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摘要

本文通过研究一个高中数学课堂案例,探讨了"教-学-评"一体化模式在数学教育中的应用.

关键词

高中数学/教-学-评一体化/学习成果/深度学习

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基金项目

漳平市基础教育教学研究立项项目(2023)(ZPcg2023-13)

出版年

2024
数理化解题研究

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ISSN：
参考文献量3
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