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素养导向教育在高中数学几何主题单元中的实际应用与挑战
素养导向教育在高中数学几何主题单元中的实际应用与挑战
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中文摘要:
本文通过实际案例的引入,论述了在数学几何教学中引入素养导向教育所面临的挑战,并提出了相应的解决策略.
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作者:
严益娟
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作者单位:
福建省福清第一中学,福建 福清 350300
关键词:
素养导向教育
高中数学
几何
教学方法
基金:
福建省教育科学规划课题常规项目(十四五)(2022)
项目编号:
FJJKZX22-175
出版年:
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(12)
参考文献量
4