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核心素养下高中数学的深度学习研究
核心素养下高中数学的深度学习研究
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中文摘要：
在新时期教育改革持续推进的背景下,培养学生核心素养成为一个热门课题,也是课程教学的重点.为实现这一目标,以往的浅层学习就无法适应眼下教学需求,深度学习成为必然趋势,教师应通过深度学习培养学生的核心素养.本文以核心素养下高中数学的深度学习为研究对象,并制定一系列对策.
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作者：
范志晔
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作者单位：
福建省莆田第四中学,福建 莆田 351100
关键词：
核心素养
高中数学
深度学习
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(12)
参考文献量
7
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