数理化解题研究2024,Issue(12) :35-37.

问题解决模式下高中数学复习课教学——以"直线与方程"复习课为例

王智星
数理化解题研究2024,Issue(12) :35-37.

问题解决模式下高中数学复习课教学——以"直线与方程"复习课为例

王智星1
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  • 1. 南京师范大学灌云附属中学,江苏 连云港 222200
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摘要

在高中数学复习课教学中,引入问题解决理念,尝试搭建开放式问题学习和探究情境,从问题启思、合作讨论、追问溯源、回问总结中,可更好地帮助学生全面掌握数学知识点.

关键词

高中数学/问题解决模式/复习课教学

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出版年

2024
数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
参考文献量1
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