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基于深度学习的高中数学教学策略实践与研究

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本文简要分析深度学习对高中数学教学产生的影响,而后针对具体的教学策略进行探析,希望能为教育工作者提供参考.

李锋

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深圳市罗湖高级中学,广东 深圳 518001

深度学习 高中数学 教学策略

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
年,卷(期)：2024.(12)
  • 3