国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
立足教材探新解 优化认知提素养——对2023年北京市高中数学竞赛一试第10题的解法探究
立足教材探新解 优化认知提素养——对2023年北京市高中数学竞赛一试第10题的解法探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
不等式是高中数学竞赛和高考的重要考点,是考查学生核心素养的重要载体.通过对一道竞赛试题的深入探究,有利于学生对高中数学知识的整体把握,增强数学的创新探究意识.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李波
展开 >
作者单位:
四川省南充高级中学,四川 南充 637901
关键词:
不等式
一题多解
核心素养
构建知识
出版年:
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(13)