逆向思维:开辟初中数学解题教学的另类思维

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中文摘要：逆向思维是一种与常规思维相反的思维方式.在解题遇到难以突破的瓶颈时,逆向思维能够起到出乎预料的作用.文章首先梳理了逆向思维在初中数学解题教学中的应用价值,然后分别从创设情境,了解逆向思维;问题启发,促进深度思考;方法总结,掌握解题技巧;拓展训练,促进巩固迁移;综合评价,注重归纳总结五个方面,探讨了初中数学解题教学中培养学生逆向思维的有效策略.

作者：

林雨菲

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作者单位：

江苏省徐州市第三十三中学,江苏徐州 221000

关键词：

逆向思维初中数学应用价值解题策略

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量2