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创设充分自主的空间 提升学生的数学素养
创设充分自主的空间 提升学生的数学素养
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万方数据
中文摘要：
在初中数学教学中,教师应该切实关注学生的自主学习状态,将学生的自主学习能力视为教学的重要目标之一.教师可以通过自主提问、自主讨论、自主讲述、自主选题等方式,帮助学生逐渐建立自主学习的模式,通过自主探究和实践,提高学生的学习能力和自我实践能力.
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作者：
张冬艳
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作者单位：
江苏省南通市海门区常乐初级中学,江苏 南通 226100
关键词：
初中数学
自主
提升
数学素养
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(14)
参考文献量
1
万方数据
