新课标下初中物理实验教学的创新策略研究

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中文摘要：实验是物理学科的核心,能够深化理论知识,培养学生科学素养,提升其动手实践能力.《义务教育物理课程标准(2022 年版)》对物理实验教学提出了更为严峻的挑战,要求教师应以学生全面发展为根本,引领学生经历科学探究,在操作、观察、思考与探究中,完成实验探究学习,促进科学思维、探究能力、创新能力的发展.文章聚焦于此,分析了物理新课程标准下实验教学的重要性,结合课堂教学实践,针对物理实验教学模式的创新展开探究,旨在提升初中物理实验教学质量,促进学生的全面发展.

作者：

孙祥军

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作者单位：

江苏省常熟伦华外国语学校,江苏常熟 215500

关键词：

新课标初中物理实验教学核心素养

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量2