初中物理教学中学生解题能力的培养策略

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中文摘要：文章以落实《义务教育物理课程标准(2022 年版)》中"让学生学会用物理知识和方法解决问题"的教改建议为目标,以初中物理课程教学为主要研究对象,探讨分析在学科核心素养视域下,通过完善物理课堂教学活动,精心设置物理练习问题,渗透行之有效的解题方法.意在改变当前中学物理解题教学的应试化、题海化倾向,达到进阶学生思维品质,提升学习能力素养的目标.

作者：

李畅林

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作者单位：

湖南省长沙市望城区桥驿中学,湖南长沙 410202

关键词：

初中物理解题思维解题能力

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量1