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基于学情分析的高中数学作业设计研究
基于学情分析的高中数学作业设计研究
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万方数据
维普
中文摘要：
作业是帮助学生巩固课堂所学内容的重要方式之一,也是教师了解学情的重要渠道.在作业设计过程中,教师需利用"以生为本"的设计理念,从学情出发,根据学生学习能力进行作业设计,发挥作业的诊断和检验功能,夯实学生知识基础,培养其数学思维和习惯,实现核心素养目标.
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作者：
尹晓宇
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作者单位：
江苏省南通市天星湖中学,江苏 南通 226000
关键词：
高中数学
学情分析
作业设计
策略
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(15)
参考文献量
2
万方数据
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