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运用演示实验突破高中物理教学难点的思路
运用演示实验突破高中物理教学难点的思路
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万方数据
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中文摘要：
物理学是一门以实验和观察为基础的自然学科.物理实验不仅是开拓学生思维发展的重要手段,也是突破高中物理教学难点的重要途径.旨在加深教师对演示实验的理解,从而提升演示实验的能力,并能将其应用于高中物理重难点的实际教学中.基于此,文章提出在高中物理教学过程中利用演示实验来突破教学重难点的思路,希望能给一线教育工作者带来启示.
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作者：
张小飞
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作者单位：
江苏省昆山市柏庐高级中学,江苏 昆山 215300
关键词：
高中物理
演示实验
教学实践
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(15)
参考文献量
2
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