首页|情景贯穿"教、学、评"一体化单元结构设计——以人教版必修2"化工生产中的重要非金属元素"单元为例

情景贯穿"教、学、评"一体化单元结构设计——以人教版必修2"化工生产中的重要非金属元素"单元为例

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传统化学教学课堂仍有很多不足,本文将通过"教、学、评"一体化应用课堂,针对《化工生产中的重要非金属元素》单元,提供具体单元教学设计和评价设计,同时在实践中应用探索"教、学、评"一体化的教学模式,为"教、学、评"一体化日后在课堂中的推进提供参考.

吕伊萌

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哈尔滨师范大学,黑龙江 哈尔滨 150025

天津经济技术开发区第一中学,天津 300457

教、学、评一体化 情景贯穿 教学设计与实践

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN：
年,卷(期)：2024.(15)
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