活动经验视角下小学数学有效教学设计的策略

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中文摘要：在这个迅速变化的时代,教育领域正经历着深刻的变革.特别是在小学数学教学方面,守旧、缺乏创新的教学方法,已经无法培养出优秀的新时代人才.文章通过剖析小学数学课堂教学现状,探索一种以"活动经验"为核心的教学方法.这种方法符合现代教育的发展趋势,能有效提升学生的数学素养,为其未来的学习和发展奠定坚实基础.通过对这种教学模式的深入研究和实践,期望为当前的数学教育领域提供新的视角和实践策略,以促进学生全面、均衡发展.

作者：

胡维莉

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作者单位：

连云港市中云中心小学,江苏连云港 222043

关键词：

活动经验小学数学有效教学活动设计策略

基金：

连云港市中小学教学研究"十五"规划课题

项目编号：

2023LYGJK15-L205

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(17)

参考文献量3