首页|创设情境课堂 培养核心素养

创设情境课堂 培养核心素养

扫码查看
核心素养是课程育人价值的重要体现.初中物理教学应在真实的生活、问题、实验、融情等情境中促进学生形成物理观念、提升科学思维、培养科学探究、渗透科学态度与责任.

杨冬

展开 >

海安市紫石中学,江苏 海安 226600

初中物理 核心素养 情境

江苏省教育科学"十三五"规划课题

D/2020/02/114

2024

数理化解题研究

数理化解题研究

ISSN:
年,卷(期):2024.(17)
  • 2