国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
创设情境课堂 培养核心素养
创设情境课堂 培养核心素养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
核心素养是课程育人价值的重要体现.初中物理教学应在真实的生活、问题、实验、融情等情境中促进学生形成物理观念、提升科学思维、培养科学探究、渗透科学态度与责任.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
杨冬
展开 >
作者单位:
海安市紫石中学,江苏 海安 226600
关键词:
初中物理
核心素养
情境
基金:
江苏省教育科学"十三五"规划课题
项目编号:
D/2020/02/114
出版年:
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(17)
参考文献量
2