思维可视化在初中化学解题中的实践探究

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中文摘要：思维可视化是指在教育教学过程中以学生为主体,利用视觉传达的方式将抽象的思维过程、知识结构等内容形象地呈现出来,帮助学生理解、掌握相关内容.在初中化学教学中应用思维可视化能够帮助学生形成良好的解题思路和思维模式.基于此,本文以思维可视化在初中化学解题中的实践应用为研究对象展开分析与论述,阐述了思维可视化的应用价值,分析了思维可视化在初中化学解题中的应用困难,从目标导向、实验依托、化学媒介方式阐述了初中化学解题过程中思维可视化的应用方式,以期为相关教育工作者提供一定借鉴.

作者：

袁银红

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作者单位：

江苏省南通市北城中学,江苏南通 226000

关键词：

思维可视化解题实践初中化学

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(17)