数理化解题研究2024，Issue(18) ：31-33.

核心素养视域下高中数学大单元教学实践探究

郑君
数理化解题研究2024，Issue(18) ：31-33.
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核心素养视域下高中数学大单元教学实践探究

郑君1
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  • 1. 闽清第一中学,福建 福州 350800
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摘要

本文分析了核心素养视域下高中数学大单元教学的价值,并以"圆锥曲线"的大单元教学为例,探索了核心素养视域下的高中数学大单元教学方法,以期为广大高中数学教育工作者提供微末参考借鉴.

关键词

核心素养/高中数学/大单元教学/实践

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出版年

2024
数理化解题研究

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ISSN：
参考文献量2
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