核心素养背景下高中物理实验教学策略探究

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中文摘要：高中物理实验教学对于培养学生的核心素养具有重要意义,通过实验教学,可以提升学生的观察、推理和问题解决等能力,有效培养学生的实验思维和实践操作技能.文章阐述了核心素养背景下高中物理实验教学应遵循的原则,提出了核心素养背景下高中物理实验教学的相关策略,旨在通过提供多样化实验任务、强化实践操作技能、强调实验过程的探究性和提倡团队合作解决问题等物理实验教学方法,提升高中生的创新性、批判性、自主性和协作解决问题的能力,从而促进高中生核心素养的全面发展.

作者：

刘宇萍

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作者单位：

福建省南平第一中学,福建南平 353000

关键词：

核心素养高中物理实验教学

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量2