通过项目式学习提高高中物理复习的效率—

通过项目式学习提高高中物理复习的效率——以"让灯泡亮起来"为例

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中文摘要：项目式学习(project-based learning,简称PBL)是近年来国内外教育中备受瞩目的一种新型教育模式,各级教育组织部门对项目式学习展开研究,开展了很多有关项目式学习的课题,取得不少成果.但是,在实际高中物理课堂中的应用和通过项目学习解决实际问题,以及在培养学生深度学习的教学方式上还需加深理论和实践的研究.文章尝试整合高中涉及的相关物理知识、数学知识,以描绘小灯泡伏安特性曲线为案例,复习电学部分实验和电路知识点,促使学生在建模、分析、推理等方面能力不断提升.

作者：

陈龙

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作者单位：

安徽省南陵中学,安徽芜湖 241300

关键词：

项目式学习恒定电流高中物理

出版年：

2024

数理化解题研究

ISSN：

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量1