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克服物理学习障碍 发展学生思维品质
克服物理学习障碍 发展学生思维品质
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中文摘要：
在高中物理学习中,受前概念不清、思维定式、迁移不当等学习障碍的影响,学生对物理问题理解不深刻,丧失学习动力和探究兴趣.教学中,教师要通过梳理主要思维障碍,关注学生物理审辩意识的激发与培养,化解学生物理学习难点,发展学生思维品质,提升学生创新思维力.
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作者：
王传光
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作者单位：
江苏省南通市通州湾中学,江苏 南通 226300
关键词：
高中物理
思维障碍
思维品质
出版年：
2024
数理化解题研究
数理化解题研究
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
2
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